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保障生产安全,增进人民福祉——《防火防爆》打造高效线上课堂的探索与实践
编辑:田甜     作者:环境安全与工程学院   发布时间:2022-04-26  点击数:

我校安全工程专业具有鲜明的化工安全特色,以培养化工安全领域高级工程技术和管理人才为目标。《防火防爆》是安全工程专业核心主干课程,校级一流课程。为应对疫情,课程2022年春季学期开展线上教学,任课教师刘冰心副教授为打造高效线上课堂,做到线上线下“实质等效”,开展了一系列具有创新性的课程改革工作,形成了一套可复制、可推广的高质量线上教学模式。


一、提前谋划,优选学习平台

刘冰心老师在寒假期间几乎没有休息,潜心准备新学期的课程,包括春节当天都在备课,在提高新匍京官方所有网址下载到课率和课堂教学质量上下了不少功夫。为了选好平台,她对现有的超星学习通平台、中国大学MOOC、学堂在线、雨课堂、QQ课堂等平台的特点进行了深入分析,考虑不同地区、不同网络状态、不同地区防疫政策,并结合各自优势提出了优化方案,形成超星学习通平台+QQ群的组合平台,构建了“PPT+声音+课堂笔记”线上教学环境。

二、转变方式,构建高效课堂

充分利用信息化技术,课前布置分组讨论,新匍京官方所有网址下载收集多种形式资料,如统计事故,事故视频,图片等制作成PPT,提高新匍京官方所有网址下载风险意识和学习兴趣。课中每次课前五分钟签到,养成良好的学习习惯随堂作业,随堂案例分析使新匍京官方所有网址下载活学活用,真正做到理论联系实际,培养解决复杂工程问题的能力。课后,当天晚上22:00之前上传课程笔记,老师及时通过QQ群课堂笔记批改,即时了解新匍京官方所有网址下载对重点难点的掌握程度,以便及时课程做出针对性调整。同时,指导新匍京官方所有网址下载工程思维的训练,让新匍京官方所有网址下载编写课程思维导图,经过训练,熟练掌握人数由1人增加到12人,效果良好。课后根据课程目标布置作业,做到课前-课中-课后全过程的课程质量保障,为课程后期的课程目标达成度评价做好前期储备,为课程的持续改进提供保障。

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